本文
教育課程等の概要(生物資源科学部生命環境学科)
科目 区分 |
科目 区分 |
授業科目の名称 | 配当年次 | 単位数 |
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全 学 共 通 教 育 科 目 |
学 び ス キ ル ? リ テ ラ シ ー |
大学基礎セミナーⅠ 大学基礎セミナーⅡ ICTリテラシーⅠ ICTリテラシーⅡ 英語総合Ⅰ 英語総合Ⅱ 英語総合Ⅲ 英語総合Ⅳ 英語表現Ⅰ 英語表現Ⅱ 英語表現Ⅲ 英語表現Ⅳ 中国語Ⅰ 中国語Ⅱ 韓国語Ⅰ 韓国語Ⅱ ドイツ語Ⅰ ドイツ語Ⅱ アカデミック日本語Ⅰ アカデミック日本語Ⅱ スポーツ実技Ⅰ スポーツ実技Ⅱ 保健体育理論 |
1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 1?2 1?2 1?2 1?2 1?2 1?2 1?2 1?2 1 2 2 |
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 |
学 際 知 |
哲学 文学 芸術 心理学 社会学 歴史学 倫理学 経済学 科学史 生命倫理 基礎数学 統計入門 家族社会学 文化人類学 日本国憲法 法学 食と健康 いのちと科学 環境と科学 生活に役立つ力学 地域社会と言語 |
1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 1?2?3?4 |
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
|
論理 思考 表現 |
アカデミック?ライティング クリティカル?シンキング プレゼンテーション演習 |
1 1?2 2?3?4 |
1 1 1 |
|
地 域 課 題 |
ひろしま理解 国際社会の理解 地域情報発信論 地域教養ゼミナールA(エリア型) 地域教養ゼミナールB(テーマ型) |
2?3?4 2?3?4 2?3?4 2?3?4 2?3?4 |
2 2 2 2 2 |
|
キ ャ リ ア 開 発 |
キャリアビジョン(デベロップメント) ライフデザイン ボランティア インターンシップ リーダー論 |
2?3?4 2?3?4 2?3?4 2?3?4 3?4 |
2 2 2 2 2 |
|
ダ イ バ ー シ テ ィ |
多様性理解(ジェンダー論) 人間関係論 人権論 世界の宗教 世界の言語と文化 海外研修 |
2?3?4 2?3?4 2?3?4 2?3?4 1?2?3?4 2?3?4 |
2 2 2 2 2 2 |
|
入 門 演 習 |
英語入門演習 数学入門演習 国語入門演習 社会入門演習 生物入門演習 物理入門演習 化学入門演習 ※入門演習は自由選択科目 |
1 1 1 1 1 1 1
|
1 1 1 1 1 1 1
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専 門 教 育 科 目 |
学 部 共 通 |
数学Ⅰ 数学Ⅱ 統計学 化学Ⅰ 化学Ⅱ 基礎分析化学 生物学Ⅰ 生物学Ⅱ 無機化学 有機化学 微生物学 生態学 植物生理学 遺伝学 栄養化学 食品資源フィールド科学演習 |
1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2?3 |
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 |
地域課題 解決入門 |
生命環境科学基礎セミナー 生命科学セミナー(生命科学コース) 環境科学セミナー(環境科学コース) 地域商品開発論 フィールド科学 |
1 2 2 2 1 |
1 1 1 2 2 |
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学科共通 |
化学演習 化学実験(生命環境) 生物学演習 生物学実験(生命環境) 物理学Ⅰ 物理学Ⅱ 物理学演習 物理学実験 地学 地学実験 生命環境統計学 生命環境統計学演習 生物化学 物理化学 遺伝子工学 専門英語セミナー |
1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 |
1 2 1 2 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 |
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生命環境科学 (導入) |
生理学 分子生物学 生命環境リスク学 生物反応速度論 |
2 2 2 2 |
2 2 2 2 |
|
生命科学 (導入) |
免疫学 分子進化発生学 細胞生物学 生体機構学 |
2 2 2 2 |
2 2 2 2 |
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環境科学 (導入) |
環境社会科学 環境衛生学 環境?無機分析化学 機器分析化学 |
2 2 2 2 |
2 2 2 2 |
|
基礎実験 |
基礎生命科学実験(生命科学コース) 基礎環境科学実験(環境科学コース) |
2 2 |
6 6 |
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環境生物化学 (展開?深化) |
生物資源有機化学 衛生微生物学 環境保全生物学 生物地球化学 環境応用生物学 |
3 3 3 3 3 |
2 2 2 2 2 |
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生命機能科学 (展開?深化) |
タンパク質工学 発生?生殖科学 植物病理学 植物遺伝育種学 生体分子構造学 細胞?生体機能学 |
3 3 3 3 3 3 |
2 2 2 2 2 2 |
|
環境システム科学 (展開?深化) |
高分子化学 環境管理学 水循環管理学 環境有機化学 機能材料化学 環境無機化学 大気環境科学 |
3 3 3 3 3 3 3 |
2 2 2 2 2 2 2 |
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応用実験 |
応用生命科学実験(生命科学コース) 応用環境科学実験(環境科学コース) |
3 3 |
2 4 |
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卒業論文? 卒業研究 |
卒業論文Ⅰ 卒業論文Ⅱ 地域課題解決研究Ⅰ 地域課題解決研究Ⅱ |
3 4 3 4 |
4 4 4 4 |
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地 域 資 源 開 発 学 科 開 講 科 目 |
作物学 資源植物学 植物発生制御学 食品衛生学 食品分析学Ⅰ 基礎食品学 食品流通学 農業経営学Ⅰ 農業マーケティング論 畜産学概論 フィールド科学実習Ⅰ(生命環境学科開講) 農業環境制御学 総合防除管理学 植物組織培養学 蔬菜園芸学 果樹園芸学 食品化学 食品分析学Ⅱ 発酵工学 食品リサイクル学 食品加工学 食品保存学 機能性食品工学 |
2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 |
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
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その他科目 (卒業要件外) |
理科教育法Ⅰ 理科教育法Ⅱ 理科教育法Ⅲ 理科教育法Ⅳ 教育学概論 教職入門 教育社会学 教育心理学 特別支援教育 教育課程論 道徳教育論 総合的な学習の時間の指導法 特別活動論 教育方法学 生徒?進路指導論 教育相談 教育実習指導 教育実習Ⅰ 教育実習Ⅱ 教職実践演習(中?高) 介護等体験 |
2 3 3 3 1 1 2 2 3 2 3 3 3 3 2 3 4 4 4 4 3 |
2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 |