ページの先頭です。 メニューを飛ばして本文へ
現在地 トップページ > 研究者の方 > 研究者?研究紹介 > 研究者紹介 > 富田 和広(とみた かずひろ)

本文

富田 和広(とみた かずひろ)

研究者紹介

富田先生

所属:域創生学部 地域創生学科 地域文化コース 職位:教授 学位:博士(社会学)

研究室:県立広島大学広島キャンパス1715号室

E-mail:tomita@(@の後にドメイン画像を付けて送信ください)

研究内容:https://researchmap.jp/read0048969 

研究に関する自己PR

SDGsの観点から広島県の現状を理解し、課題を発見、解決方法を考える教材を開発すると同時に、教育効果をあげるためのアクティブ?ラーニング、ふり返り方法、その評価(ルーブリックの作成)などについて研究しています。

研究テーマ

SDGsの教材化,参加型教材評価,ふりかえり方法,アクティブ?ラーニングへのデザイン思考の導入,中国の農村家族,ドキュメンテーション 

研究の特徴?内容

1)開発教育系の参加型教材を評価するためにはどのようなルーブリックがふさわしいか、その観点と基準について研究している。2)参加型学習における参加者間の過度の感情的対立を防ぐふりかえり方法を研究している。3)デザイン思考を教材開発に取り入れる効果について研究している。 

受験を検討している方々へ

担当している授業は全てアクティブ?ラーニング型で、いわゆるワークショップ形式で行っています。受講生は、自ら資料を集め、課題を発見し、議論をし、私たちが暮らす社会と世界がどうつながっているか理解した上で、解決方法を考えます。カードゲーム、ボードゲーム、模擬国連など、工夫をした形式を使用しています。学生自身が教材を作る授業もしています。

*夢ナビ:ゲームで学ぶ国際問題模擬国連について

連携協力を検討している方々へ

*家族、ジェンダー、開発教育を含め、SDGs達成のための教材開発や指導者の育成について、ネットワークを広げて進めていきたいと考えています。これまで、以下のような連携や講演?研修を行ってきました。

<家族やジェンダーに関するもの>

広島市男女共同参画推進センター男女共同参画基礎講座「女の子といえばりぼん?~思い込みに気づかせてくれる漫画の世界~」、広島市まんが図書館「ジェンダーとまんが~個性を活かすまんがの世界」、広島県ユニセフ協会ユニセフ講座「ポピュラーカルチャーにみるジェンダー」、第六管区海上保安本部「家庭における男女共同参画」、広島市美隅公民館「いまこそ家族」、福山地区社会教育連絡協議会「福山地区女性団体指導者研修会」

<SDGsに関するもの>

広島市男女共同参画推進センター「SDGsってなあに SDGs入門講座参加型ワークショップ」、広島県ユニセフ協会ユニセフ講座「どうする?プラごみ! 持続可能な未来をつくるために」、広島市企業等社会貢献活動研究会協働セミナー「SDGsの『自分事化』-デザイン思考でCSRを本業に埋め込もう-」、国土交通省中国地方整備局「若手事務官を対象にした仕事センス向上プロジェクト(中国地方の魅力を考える)」「新任専門官研修(貿易ゲームで学ぶ中国地方)」、広島県ユニセフ協会ユニセフ講座「SDGsとわたしたちのくらし」

<開発教育に関するもの>

県立広島大学公開講座「模擬国連で考える地球環境」、県立広島大学地域基盤研究機構多文化共生社会研究センター公開講座「開発教育入門講座-新?貿易ゲーム体験会-」、ひろしま国際センター「グローバル人財養成講座」「留学生による伝えるHIROSHIMAプロジェクト」、JICA中国「国際教育研修会」「教師海外研修事前研修」「教師海外研修帰国後研修」、広島市五日市小学校での開発教育の講義(社会科)、県立広島大学FD研修会「授業を通じた教育の質保証(1)― アクティブラーニングの方法を学ぶ―」

<探求の時間に関するもの>

広島県立井口高等学校「総合的探究の時間」指導 安田女子中学校(ゼミ活動)

<中国の社会文化に関するもの>

三原シティカレッジ講座「気功的生活ノススメ-中国人の自然観?世界観」、岩国市中央公民館短期講座「東アジアの自然観」、広島県「現代アジアを知る-チャイナ?プラス?ワンに対応し、グローバル化する世界で活躍する人材育成のためのプログラム」  これら以外に、エソールひろしま大学専科、(社)青少年育成広島県民会議「青少年育成カレッジ」、TSS文化大学、(財)広島県女性会議?ひろしま女性大学人材養成課程学習会、広島女学院大学?2011ヒロシマピースセミナー、兵庫県社会福祉協議会母子?婦人相談員研修、兵庫県社会福祉研修所保育所保母課題別研修などの講師を担当してきました。

論文リスト

    著書


      所属別一覧