如果将全省县域经济高质量发展看成是一场“考试”的话，省委省政府作为“主考官”该如何打分？4月29日，全省县域经济高质量发展工作会议给出答案：分类考核权重不同，选出县域经济发展“优等生”。

　　在这场“考试”中，“考卷”是践行县域治理“三起来”，即强县和富民统一起来，改革和发展结合起来，城镇和乡村贯通起来。“考生”则是全省105个县（市）。“阅卷老师”是省发展改革委和省统计局。

　　具体考哪些题呢？“强县富民类题”，包括地区生产总值及增速、规模以上制造业增加值增速及占地区生产总值比重、居民人均可支配收入及增速3项指标；“改革发展类题”，包括社会信用体系建设水平、营商环境便利度、产业创新集聚发展水平3项指标；“城乡贯通题”，包括常住人口城镇化率及提高幅度、城乡居民收入差距比、基本公共服务满意度3项指标。

　　阅卷过程有几道关？第一关，省辖市推荐，省发展改革委按照题目分类；第二关，省统计局对推荐县（市）进行测评，并排出得分高低；第三关，省发展改革委和省统计局认定数量，给出建议名单；第四关，省委、省政府审定后，以省委办公厅、省政府办公厅文件公布。

　　这份“考卷”中，基本公共服务满意度是一道“综合题”，是采取分层随机抽样方法，以定量问卷的方式，对政府提供的子女教育、看病就医、求职就业、交通出行、住房安居、安全保障等11个领域的基本公共服务进行满意度调查，全面、系统度量人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　县域经济是特色经济，县域之间的竞争本质上是特色之争，不搞“一刀切”，鼓励“一招鲜”，注重“素质教育”，是这场“考试”的特色。

　　据悉，全省县域经济高质量发展的“考期”暂定三年，会上揭晓了2020年认定的15个“优等生”名单，2021年和2022年还将各认定10个“优等生”。（记者 栾姗）